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B?GI?OD?CV? ??OT?O??IH?C?


B? GI?O D?C V? ??O T?O ??I H?C ?? N?NG C?NG H?A X? H?I CH? NGH?A VI?T NAM ??c l?p - T? do - H?nh phúc
 

?? C??NG ?N THI ??U V?O CAO H?C

M?N TI?NG TRUNG

TR?NH ??: B 

I. N?I DUNG ?N T?P

1. NG? C?NH GIAO TI?P

       一、打招呼、告别。

       二、简单介绍个人信息(姓名、年龄、住所、家庭、爱好、能力、性别、称呼、外貌、性格等)。

       三、表示感谢、道歉、欢迎、祝贺。

       四、使用数字表达数量、顺序。

       五、表达时间(分钟、小时、天、星期、日、月、年、号、现在、过去、将来等)。

       六、简单描述(天气、方位、大小、多少、对错、心情、颜色、季节等)。

       七、提问、回答简单的问题(购物、交通、看病、运动、娱乐等)。

       八、表达、理解简单的要求或请求。

       九、表达简单的情感、观点。

       十、询问被人的观点。

       十一、提建议。

       十二、作比较、选择。

       十三、解释原因。

       十四、表示强调、感叹。

       十五、表示程度、频率。

       十六、提醒、劝阻、安慰、鼓励等。

       十七、表达逻辑关系。

2. ?I?M NG? PH?P T?I THI?U

    一、代词

    (一)人称代词:我 你 他 她 我们 你们 他们 她们 您 它 它们 大家 自己

    (二)指示代词:这(这儿) 那(那儿) 每 这么 那么 其他

    (三)疑问代词:谁 哪(哪儿)  什么 多少 几 怎么 怎么样 为什么

    二、数词

    (一)表示时间    8点40分    2009年7月7日    星期四   5点1刻

    (二)表示年龄    他今年24岁。

    (三)表示钱数    15块    6元

    (四)表示号码    我的电话是58590000。

    (五)表示顺序    第三

    (六)表示重量    9公斤

    (七)表示长度    10000米

    (八)表示概数    四五千个     800多人

    三、量词

    (一)用在数词后     一个   3本    等一下。   一双鞋   两条鱼   第10层  3角5分

    (二)用在“这”“那”“几”后       这个  那些  几本  每次

    (三)其他           他坐了一会儿。      快一点儿。

    四、副词

    (一)否定副词:不            我不是学生。 

             没            他没去医院。

                 别            你别去游泳了。

           一定          我明天一定来。

           必须          我们必须想个好办法。

    (二)程度副词:很            她很高兴。

           太            太好了!

           非常          那里的天气非常热。

           最            我最喜欢喝咖啡。

           更            明天会更好。

           越            雨越下越大。

           特别          这儿的西瓜特别甜。

           多么(多)    这些孩子多可爱呀!

           极            她唱得好极了!

          几乎          中国的大城市,我几乎都去过。

    (三)范围副词:都            我们都看见那个人了。

          一起          他们一起去机场了。

          一共          这些药一共300元。

          只            我只去过一次北京。

    (四)时间副词:正在          我们正在看电视。

          已经          他已经到学校了。

          就            她下星期就回来了。

          先            我先说几句。

          才            他晚上11点才下班。

          一直          他的成绩一直很好。

          总是          她总是很忙。

          马上          请安静,节目马上开始。

    (五)语气副词:也            我也有一块这样的手表。

           还            她还没起床。

           真            你的字写得真漂亮!

           终于          考试终于结束了。

           其实          这道题其实很容易。

           当然          那样做当然不可以。

    (六)频率副词:再            欢迎再来!

           又            今天他又迟到了。

           经常          最近他经常去爬山。

    (五)连词

          和                     我和你

          因为……所以……       因为下雨,所以他没去踢足球。

          但是                   他80岁了,但是身体很好。

          虽然                   房子虽然旧了,但是很干净。

          而且                   她会说汉语,而且说得很好。

          然后                   先吃饭,然后去看电影。

          如果                   如果大家都同意,就这样决定了。

          一边                   他一边上网,一边听音乐。

          或者                   给我打电话或者发电子邮件都可以。

          还是                   我们是打车还是坐地铁?

    (六)介词

          在       我住在北京。

          从       她从中国回来了。

          对       他对我很好。

          比       我比她高。

          向       向左走。

          离       学校离我家很近。

          跟       你跟我们一起去吧。

          为       不要为我担心。

          为了     为了解决环境问题,人们想了很多办法。

          除了     除了画画儿,她还喜欢跳舞。

          把       请把空调打开。

          被       鱼被小猫吃了。

          关于     关于这段历史,我知道得很少。    

    (七)助动词

          会       我会做饭。

          能       你什么时候能来?

          可以     现在你可以走了。

          要       我要学游泳。

          可能     明天可能下雨。

          应该     我们应该在周末开个会。

          愿意     你愿意和我结婚吗?

          敢       你敢骑马吗?

    (八)助词

       结构助词:

       (1)的           我的电脑

      “的”字短语  书是我哥哥的。

       (2)得           你做得对。

       语气助词:

       (1)了       她去医院了。

       (2)吗       他是医生吗?

       (3)呢       你在哪儿呢?

       (4)吧       现在快10点了吧?

    动态助词:

       (1)着       她笑着说:“明天见。”

       (2)了       我买了一本书。

       (3)过       我学过汉语。

    (九)叹词

         喂       喂,你好。

    (十)动词的重叠

        你去问问他。     让我想一想。

    (十一)陈述

    (1)肯定句    明天星期六。   我认识他。     天气很好。

    (2)否定句   

         不        她不在饭店。

         没        她没去看电影。

         别        你别忘了带护照。

    (十二)疑问句

         吗        这是你的桌子吗?

         呢        我是老师,你呢?

         吧        你是中国人吧?

         谁        那个人是谁?

         哪        这些杯子,你喜欢哪一个?

         哪儿      你想去哪儿?

         什么      你爱吃什么水果?

         多少      你们学校有多少学生?

         几        你几岁了?

         怎么      你怎么了?

         怎么样    这本书怎么样?

         为什么    他为什么没来?

         多        从这儿到那儿多远?

    正反疑问句       你喝不喝茶?    你决定了没有?

    好吗             我们一起去,好吗?

    对吗             您要两张票,对吗?

    可以吗           中午吃面条儿,可以吗?

    选择疑问句       你喝茶还是喝咖啡?

    (十三)祈使句

         请          请坐。

         别          别说话。

         不要        不要吃太多。

    (十四)感叹句

         太          太好了!

         真          真好吃!

         多么(多)  他跑得多快啊!

         极了        好极了!

    (十五)特殊句型

         “是”字句                  他是我的同学。

         “有”字句                  一年有12个月。

         “是……的”句          

         强调时间                    我是昨天来的。

         强调地点                    这是在火车站买的。

         强调方式                    他是坐飞机来的。

         比较句                  

         比                          今天比昨天冷。

         和(跟)……一样             他和我一样高。

         没有(有)……那么(这么)   上海没有北京那么冷。

         “把”字句                  我把衣服洗了。

         被动句                      行李箱被司机拿走了。

         连动句                      他每天骑车上班。

         存现句                      桌子上放着一本书。

         兼语句                      小王叫我去他家玩儿。

    (十六)动作的状态

         (1)用“在……呢”表示动作正在进行           他们在吃饭呢。

         (2)用“正在”表示动作正在进行               他们正在打篮球。

         (3)用“了”“过”表示动作已经完成            他买了一斤苹果。

         (4)用“要……了”表示动作(变化)将要发生   火车要开了。

         (5)用“着”表示动作(状态)的持续           外面下着雨。

3. L??NG T? V?NG T?I THI?U (1300 t? th??ng dùng)

爱人

安静

安排

爸爸

办法

办公室

半天

帮助

杯子

北边

本子

比较

比赛

必须

变成

变化

便宜

表示

表现

表演

表扬

别的

别人

不错

不但

不久

不如

不同

不要

不用

部分

参观

参加

操场

常常

车站

成绩

城市

迟到

出发

出来

出去

出现

出租汽车

除了…以外

穿

窗户

春天

词典

磁带

从…到…

从…起

从前

错误

打算

大夫

大概

大家

大声

大学

代表

但是

当然

道理

得到

地方

弟弟

点心

点钟

电车

电灯

电话

电视

电影

东边

东西

冬天

动物

锻炼

对不起

多么

多少

饿

儿子

而且

发烧

发生

发现

发展

法语/法文

翻译

反对

饭店

方便

方法

方面

方向

房间

访问

放假

飞机

非常

分钟

丰富

夫人

服务

服务员

辅导

父亲

负责

附近

复习

复杂

改变

感到

感冒

感谢

干部

干净

刚才

钢笔

高兴

告诉

哥哥

各种

工厂

工人

工业

工作

公共汽车

公斤

公里

公园

姑娘

故事

关系

关心

广播

贵姓

国家

过来

过去

过去

哈哈

还是

孩子

寒假

汉语

汉字

好吃

好处

好看

好像

合适

黑板

后边

忽然

互相

化学

欢迎

回答

回来

回去

会话

活动

火车

或者

机场

机会

机器

鸡蛋

基本

基础

集合

计划

技术

继续

家庭

坚持

检查

简单

见面

建设

健康

将来

饺子

觉得

教室

教育

接着

节目

节日

结果

结束

姐姐

解决

介绍

今年

今天

紧张

进行

进来

进去

经常

经过

经济

经验

精彩

精神

橘子

句子

决定

咖啡

卡车

开始

开玩笑

开学

看病

看见

考试

科学

咳嗽

可能

可是

可以

客气

课本

课文

空气

口语

困难

篮球

劳动

劳驾

老师

了解

离开

礼物

里边

历史

立刻

利用

例如

连…都/也…

联系

练习

凉快

领导

留念

留学生

录音

旅行

绿

妈妈

麻烦

马上

满意

帽子

没关系

没意思

没有

妹妹

门口

米/公尺

米饭

面包

面条儿

民族

名字

明年

明天

母亲

目前

哪里

那个

那里/那儿

那么

那么

那些

那样

南边

内容

能够

你们

年级

年纪

年轻

牛奶

农村

农民

农业

努力

暖和

女儿

排球

旁边

跑步

朋友

批评

啤酒

漂亮

苹果

起床

起来

汽车

汽水

铅笔

前边

青年

清楚

情况

请假

请问

秋天

取得

去年

全部

全体

确实

然后

热情

人们

人民

认识

认为

认真

任何

日语/日文

日子

容易

散步

商店

上边

上课

上来

上去

上午

上学

社会

身体

什么

生产

生词

生活

生日

声调

声音

胜利

师傅

十分

时候

时间

实践

实现

食堂

使用

世界

事情

收拾

手表

首都

舒服

数学

水果

水平

睡觉

说明

思想

虽然

所以

所有

他们

它们

她们

太阳

态度

讨论

特别

提高

体育

天气

条件

跳舞

听见

听说

听写

通过

通知

同时

同学

同意

同志

痛快

突然

图书馆

团结

退

袜子

外边

外国

外语/外文

完成

完全

晚饭

晚会

晚上

危险

为了

为什么

伟大

文化

文学

文学家

文艺

文章

问好

问题

我们

握手

屋子

午饭

物理

西

西边

希望

习惯

洗澡

喜欢

下边

下课

下来

下去

下午

夏天

先生

现代

现在

相信

香蕉

消息

小孩儿

小姐

小时

谢谢

辛苦

新年

新闻

信封

星期

星期日/星期天

幸福

休息

宿舍

需要

许多

学生

学习

学校

学院

研究

颜色

眼睛

演出

宴会

样子

要求

要是

也许

一…就…

一般

一边…一边…

一点儿

一定

一共

一会儿

一块儿

一起

一切

一下

一些

一样

一直

衣服

医生

医院

已经

以后

以前

以为

椅子

亿

艺术

意见

意思

意义

因为

音乐

银行

英语/英文

影响

应该

永远

尤其

邮局

邮票

游泳

友好

友谊

有的

有名

有时候

有些

有意思

愉快

语法

语言

预习

遇到

原来

原谅

愿意

月亮

月球

运动

再见

咱们

早晨/早上

早饭

怎么

怎么样

怎样

增加

展览

掌握

照顾

照相

这个

这里/这儿

这么

这些

这样

着急

真正

整齐

正确

正在

政府

政治

只好

知道

知识

中间

中文

中午

中学

钟头

重要

周围

主要

主意

注意

准备

桌子

自行车

自己

总(是)

足球

组织

祖国

最初

最后

最近

昨天

作业

…得很…

…分之…

…极了…

…之间… 
 

II. ??NH D?NG ?? THI

1. N?i dung ?? thi

          NG?  ?M, H?N T? (?i?m t?i ?a 20 ?i?m)

          T? V?NG, NG? PH?P (?i?m t?i ?a 60 ?i?m)

          ??C HI?U (?i?m t?i ?a 20 ?i?m)

2. Cách làm bài thi: Vi?t, làm bài tr?c ti?p vào ?? thi.

3. ??nh d?ng ?? thi: 


M?n thi, Th?i gian ??nh d?ng bài thi M?c ?ích
M?n TRUNG B, th?i gian: 120 phút 一、语音、汉字:  20 c?u

(一)看词选拼音(Sau m?i t? có b?n phiên ?m khác nhau, ch?n phiên ?m chính xác nh?t) : 10 c?u.

(二)选请写出错别字,再写出来对的(Trong m?i c?u ??u có m?t ch? vi?t sai theo ngh?a c?a t?, tìm ch? sai và vi?t l?i cho ?úng.) : 10 c?u.

?ánh giá trình ?? c?a ng??i h?c v? phiên ?m ch? Hán và kh? n?ng n?m b?t ch? Hán. T?p trung vào các hi?n t??ng c?n ?m và c?n hình.
二、词汇、语法:  60 c?u

(一)选词填空 (Trong m?i c?u ??u có m?t ? tr?ng, tìm ?áp án chính xác nh?t ?i?n vào ? tr?ng. ) :15 c?u.

(二)组句(S?p x?p thành c?u v?i các t?, c?m t? cho s?n: 15 c?u.

(三)判断正误句子Phán ?oán c?u ?úng (V) ho?c sai (X) : 30 c?u.

?ánh giá trình ?? ng??i h?c trong vi?c v?n d?ng t? v?ng và các ki?n th?c ng? pháp vào th?c t? ng?n ng?.
三、阅读理解:20 c?u.

(一)每段话都有几个空儿,请你根据上下文的意思,选择恰当的答案 (C?n c? vào n?i dung bài v?n, ?i?n t? chính xác nh?t.) : 10 c?u.

(二)每段文字后都有两个或三个问题,每个问题都有A B C D 四个答案,请根据它的内容选择一个恰当的答案。(C?n c? ?o?n n?i dung ?o?n v?n ch?n ?áp án chính xác nh?t tr? l?i c?u h?i.): 10 c?u.

?ánh giá kh? n?ng ??c hi?u v?n d?ng ki?n th?c vào k? n?ng ??c.

4. ?ánh giá :

      - T?ng ?i?m toàn bài 100 ?i?m. Sau khi có ?i?m qui ??i v? ?i?m h? s? 10.

      - ?ánh giá ph?n lo?i theo quy ??nh c?a ??i h?c ?à N?ng. 

II. ?? THI THAM KH?O

(Thí sinh làm bài tr?c ti?p trên bài thi này)

一、语音、汉字:

(一)看词选拼音: (Sau m?i t? có b?n phiên ?m khác nhau, ch?n phiên ?m chính xác nh?t. Khi làm bài ch? ch?n A,B, C ho?c D sau k? hi?u___, kh?ng vi?t l?i n?i dung ?áp án.)

[01] ____:火车 A.huǒchè B.huǒche C.huǒzhē D.huǒchē

[02] ____:出差 A.chūchā B.chùchā C.chūchāi D.chùchāi

[03] ____:考试 A.kǎoshi B.kǎoshì C.kaǒshì D.kǎoshī

[04] ____:休息 A.xiūxi B.xīuxī C.xìuxī D.xiūxì

[05] ____:劳累 A.láoléi B.láolèi C.láolèi D.láolei 

[06] ____:贵重 A.guìzhōng B.guīzhòng C.guìzhòng  D.guīzhòng

[07] ____:帮助 A.bāngzhū B.bàngzhū C.bàngzhù  D.bāngzhù

[08] ____:爱情 A.āiqing B.āiqíng C.àiqíng D.àiqing

[09] ____:离开 A.líkài B.líkāi C.lǐkài D.lǐkāi 

[10] ____:职员 A.zhíyuán B.zhíyúɑn C.zhīyuán  D.zhīyúɑn

(二)选请写出错别字,再写出来对的:(Trong m?i c?u d??i ??y ??u có m?t ch? vi?t sai theo ngh?a c?a t?, tìm ch? sai và vi?t l?i cho ?úng. Khi làm bài ch? vi?t l?i ch? sai và ch? ?úng sau k? hi?u____, kh?ng vi?t l?i c?u v?n.)          

   V? D? :[01] 错:玍、改:生 * 他是岘港大学的学玍。

[11] 错:_____、改:_____ * 世界上第一辆目行车面世至今已有500多年。

[12] 错:_____、改:_____ * 您用的本孑都一样,就跟一套书一样?

[13] 错:_____、改:_____ * 坐飞机去,要多长吋间呢?

[14] 错:_____、改:_____ * 有人认为用卡买东西,常常会超出自己的计刬。

[15] 错:_____、改:_____ * 北京观迎你!

[16] 错:_____、改:_____ * 我坐公共汔车上班。

[17] 错:_____、改:_____ * 您路上幸苦吗?

[18] 错:_____、改:_____ * 你们每天唤上在哪儿吃饭?

[19] 错:_____、改:_____ * 为我们的发谊干杯。

[20] 错:_____、改:_____ * 很多人不想旱结婚。 

二、词汇、语法

(一)选词填空:(Trong m?i c?u ??u có m?t ? tr?ng, tìm ?áp án chính xác nh?t ?i?n vào ? tr?ng. Khi làm bài ch? ch?n A,B,C ho?c D sau k? hi?u____, kh?ng vi?t l?i n?i dung ?áp án.)

[21]____: 阮文和陈南是好朋友,整天看见他们俩            。    

       A.在学习一起 B.跟一起学习 C.学习一起 D.在一起学习

[22] ____:他非常聪明,从小        会做各种各样的玩具。

       A.才 B.再 C.就 D.又

[23] ____:请替我         以前的老师和同学问好。

      A.往 B.向 C.把 D.给

[24] ____:我买了一         毛衣。

       A.件 B.条 C.只 D.双

[25] ____:暑假你         北京?

       A.想不想 B.来不来 C.旅游不旅游 D.是不是

[26] ____:你的病虽好了,可是         需要休息一段时间。

       A.又 B.再 C.还 D.就

[27] ____:到第二个十字路口       左拐。

       A.在 B.给 C.去 D.往

[28] ____:比赛         发生了一些意外情况。

       A.上 B.里 C.中 D.下

[29] ____:      为了她,我才不会干这份工作呢。

       A.要是 B.要不是 C.可不是 D.就是

[30] ____:他们都在      取得好成绩而努力学习。

       A.为 B.给 C.把 D.跟

[31] ____:我希望以后能有机会      来中国。

       A.更 B.再 C.才 D.又

[32] ____:请你把写错的字改    

       A.下来 B.出来 C.过来 D.起来

[33] ____:他因为经常迟到早退,      领导批评了一顿。

       A.为 B.通过 C.把 D.被

[34] ____:请你            

       A.等我在公园入口处六点半 B.在公园入口处等我六点半

      C.六点半在公园入口处等我 D.等我六点半在公园入口处

[35] ____:春节      ,那一带发生过一次较大的地震。

       A.上下 B.前后 C.左右 D.先后

(二)组句: S?p x?p thành c?u v?i các t?, c?m t? cho s?n (kh?ng ???c thêm ho?c b?t t? ).

[36] 弟弟/今年/十七岁/是/他/学生/一个

[37] 帮/劳驾/我/修修/自行车

[38] 帮什么忙/你/说说吧/我/要

[39] 里/吗/商店/学校/有

[40] 到/点/火车/几/请问   

[41] 很/几个/漂亮/这/字

[42] 的/很/今年/奇怪/天气/这里

[43] 不能/很/麻烦/这件事/着急

[44] 看见/了/吗/你/小陈/这几天

[45] 报社/当/记者/我/一家/在

[46] 工作/你/什么/现在/做

[47] 当/的/记者/你/什么时候/是

[48] 孩子/每/都/很/个/漂亮

[49] 公司/每/卖/电脑/都/这些/家

[50] 旅行/他/每/去/都/年

(三)判断正误句子: Phán ?oán c?u ?úng (V) ho?c sai (X). Khi làm bài ch? ch?n ?úng ho?c sai sau k? hi?u ____, kh?ng vi?t l?i c?u.

[51]_____ 除了这个布娃娃,我哪个都不喜欢。 

[52]_____ 今天的天气有点儿可能会冷。 

[53]_____ 今天我让老师又批评了一顿。 

[54]_____ 今天我想写作业就去了看朋友。 

[55]_____ 举办这次夏令营是为了锻炼同学们的意志。 

[56]_____ 老王是一个很正直的人,我们也应该做那样的人。 

[57]_____ 明天考试,我们还是早点儿睡觉吧。 

[58]_____ 那场话剧我去看了又一遍,可还是不完全明白。 

[59]_____  那大概是因为我对自己产生了自信心。

[60]_____ 你除了学好课本知识以外,还要去参加社会实践。 

[61]_____ 你是说阮文和陈芳吧,他们已经结婚好几年了。

[62]_____ 他给大家讲了事情一遍的经过。 

[63]_____ 她发邮件告诉我,她现在住在岘港。 

[64]_____   外边天下雨了,快进屋里来吧。 

[65]_____ 万一有什么事,你就给我打电话。 

[66]_____ 我把工资存到银行里。

[67]_____ 昨天从图书馆借来的几本新书你放在哪儿给我了? 

[68]_____ 我记不太清楚了,大概是一百二十本左右。 

[69]_____ 我刚下火车,就赶来看你了。 

[70]_____ 我买了不少南方书局出版的关于历史的书。 

[71]_____ 我实在想不下来他的名字了。 

[72]_____ 我想一个小时把这本书能看完。 

[73]_____ 我以前三次去过北京植物园,这次不想再去了。 

[74]_____  现在的工作比以前不忙,所以有时间搞研究。 

[75]_____ 因为过几天要出差,所以今天过来看看你。

[76]_____  应该先到图书馆看书,然后骑车去玩儿。 

[77]_____ 这把伞比那把伞比较便宜。 

[78]_____ 这件衣服90多元,我觉得值得。 

[79]_____ 这件衣服专为妈妈买的。

[80]_____ 周末陪我逛书店一点儿,好吗?

三、阅读理解:

(一)每段话都有几个空儿,请你根据上下文的意思,选择恰当的答案:( C?n c? vào n?i dung bài v?n, l?a ch?n ?áp án chính xác. )

81-85

   爷爷有很多爱好,在这些爱好中[81]喜欢的是养花,我们家的园子养着各式各样的花,有月季、玫瑰和吊兰等。[82]是菊花,品种好多,[83]各种颜色都有。爷爷常讲,中国的古代诗人大都爱养花,因为从中可以找到许多[84],而且通过养花还可以[85]—个人的情操。

[81] ____:A.很 B.甚至 C.一般 D.最

[82] ____:A.仅 B.就是 C.尤其 D.拿

[83] ____:A.完全 B.几乎 C.当然 D.可能

[84] ____:A.知识 B.财富 C.物质 D.乐趣

[85] ____:A.培养 B.锻炼 C.表扬 D.表现

86-90

    我们的英语老师是一位二十多岁的女老师。但是,不知道为什么,她上课的时候老是迟到,而且,她每次的借口[86]—个,那就是“我的摩托车半路坏了”。让人[87]的是,今天她却非常准时地到了教室,并且准吋上课了。过了一会儿,一位同学迟到了,他不好意思[88]对老师说:“对不起,老师:我的摩托车半路坏了。”英语老师很同情地让他坐下了。[89]过了一会儿,又有一位同学迟到了,他对老师说:“实在抱歉,老师,我的摩托车半路坏了。”英语老师很奇怪,但还是让他坐下了。过了一会儿,又有一位同学迟到了,没等同学说什么,老师就生气地说:[90]你不能换一个说法吗?”

[86] ____: A.只 B.只有 C.仅仅 D.仅

[87] ____: A.烦恼 B.糊涂 C.高兴 D.奇怪

[88] ____: A.的 B.得 C.地 D.德

[89] ____: A.也 B.再 C.还 D.又

[90] ____: A.难道 B.可是 C.否则 D.要不

(二)每段文字后都有两个或三个问题,每个问题都有A B C D 四个答案,请根据它的内容选择一个恰当的答案。( M?i ?o?n v?n ??u có 2 ho?c 3 c?u h?i, m?i c?u h?i ??u có 4 ?áp án A B C D, c?n c? n?i dung l?a ch?n ?áp án chính xác )

91-95

    小强和小王是同班同学,因为他们两家离得很近,所以两个人每天都一起上学,一起回家。一次,小王不小心把小强的圆珠笔给弄坏了,小强非常伤心,那是爸爸从广州给他买回来的,于是就责备小王。由于他说得太重了,小王也很委屈。因为他也不是成心弄坏的。自从这件事发生以后,两个人就不说话了。有一天,忽然下起了大雨,小王没有带伞,正在发愁怎么回家时,小强打着伞过来了,叫他一起回家。小王非常感动。从那以后,两个人又成为好朋友了。

[91] ____:他俩为什么能一起去上学?

       A.他俩是同学  B.他俩是好朋友 

       C.他俩的家离得很近 D.他俩害怕孤独

[92] ____:圆珠笔坏了,小强为什么很伤心?

       A.小王给弄坏的  B.圆珠笔非常漂亮

       C.爸爸从外地带回来的 D.他特別喜欢这支圆珠笔

[93] ____:小王为什么委屈? 

       A.他觉得小强太财迷 B.他是成心弄坏的

       C.他觉得小强太厉害 D.他不是成心弄坏的

[94] ____:有一天,忽然下起了大雨,小王为什么着急?

       A.下了大雨小王认不出回家的路  B.小王找不到小强的圆珠笔

       C.小王不带雨伞    D.小强也不带雨伞

[95] ____:两个人怎么又和好了?

       A.小王后悔了  B.小强感动了小王 

       C.小王感动了小强 D.小强承认错误

96-100

    我弟弟上大学以后迎来了第一个暑假。他想利用这个暑假打工挣钱,可是我们全家都希望他能利用假期上一些英语口语班或计算机辅导班,就劝他利用假期多学一些知识。没想到弟弟却说:“我已经长大了,我要用自己的本事挣钱交学费。”我们觉得他说的也有道理,于是就决定让他去锻炼一下。

    头一天回来的时候,他兴奋得睡不着觉,觉得自己厉害得不了。第二天回来的时候,还非常兴奋地给我们讲他怎样见客户,怎样与客户交谈等。看起来,他打工打得还真不错,我们全家都为他高兴。可是一周下来以后,他的态度就开始发生了变化,他似乎开始厌烦了,开始说老板怎么怎么厉害,怎么怎么责备他干得不好,总之,牢骚越来越多。两周过后的一天,弟弟终于委屈地说:“虽然我已经尽了最大的努力了,但还是不能让老板满意,我的英语确实和外商还谈不了生意。我终于知道你们挣钱是多么不容易了,同时也知道了知识是多么有用!从明天开始,我去上英语口语班学习。”我们都觉得弟弟真的长大了。

[96] ____:这篇文章讲的主要内容是什么?

         A.弟弟长大的过程  B.弟弟暑期打工的亊情

            C.弟弟努力学习的事情 D.弟弟努力工作的事情

[97] ____:弟弟打了多长时间的工?

       A.两个星期 B.两个多星期 C.一个星期 D.—个多星期

[98] ____:弟弟通过打工懂得了什么?

       A.父母的不容易   B.挣钱不容易

       C.挣钱不容易和知识的重要    D.知识的的重要

[99] ____:弟弟暑假都干什么了?

            A.去学计算机了 B.去打工了 C.打工并学计箅机 D.打工并学英语口语

[100] ____:弟弟为什么要去打工?

         A.要试试自己的才能 B.要体验社会

            C.要自己挣学费 D.要帮助家里生活

 

M?N TI??NG NGA

TR?NH ?? B 

I. NG? PHA?P (30 c?u)

- D?ng ??: tr?c nghi?m

- Ca?c ?iê?m ng?? pha?p chi?nh

  • 6 cách trong ti?ng nga
  • Th?i và th? c?a ??ng t? ti?ng nga
  • C?u ch? ??ng và c?u b? ??ng
  • C??u tru?c so sa?nh trong ti?ng nga
  • L??i no?i tr??c ti?p- gia?n tiê?p
  • Tính t? ng?n ?u?i trong ti?ng nga, ...

Vi? du?: Я знаю, ... подарку вы будете рады.

A. какое  B. С каким   C. какому  D. о каком

C?u tra? l??i ?u?ng: С

II. ?O?C HI??U (20 c?u)

1. ?i?n va?o ch?? tr??ng trong ?oa?n текст

Cho m??t ?oa?n текст v??i 10 ch?? tr??ng. Thi? sinh cho?n m??t trong ba ho??c b??n ph??ng a?n cho s??n ?ê? ?i?n va?o m??i ch?? tr??ng

Vi? du?

Озеро Байкал

      Байкал – древнейшее озеро (1) ................ земле: ему 20 – 25 миллионов лет. Глубина Байкала – 1620 (2) .................... Таких (3) ......................... озёр в мире больше нет. Когда Байкал спокоен, на глубине 40 метров видны разноцветные камни... Вода в нём пресная (несолёная) и очень холодная. Только (4) ................ августе её температура поднимается до 15 градусов.

      В народных песнях Байкал называют ?славным морем?. И это не удивительно. (5) .................... длину можно сравнить с расстоянием от Москвы до Петербурга (636 километров), хотя в мире есть озёра, гораздо большие (6) .............. площади.

      336 рек несут свои воды в Байкал, и только одна Ангара (7) ..................... своё начало в озере и несёт свои воды в Енисей, крупнейшую реку Сибири. Байкал – (8) ....................... создание природы. Известно, что в озере имеется 600 видов растений и 1200 видов животных, из них 75% встречается только здесь, в Байкале.

      Байкал – озеро-загадка. До сих пор учёные не могут понять, как появилась в Байкале рыба (9) .................. северных морей. Непонятно, как и почему в Байкале сохранились рыбы и растения, которые исчезли в других (10) .................. и морях.

 

1. A. в                                B. на                  C. к 

2. A. метр    B. метры    C. метров 

3. A. глубокие   B. глубокими    C. глубоких

4. A. в                             B. на                            C. по

5. A. Его               B. её                     C. их

6. A. На                B. от                  C. по 

7. A. берёт                 B. берут    C. беру 

8. A. уникальная   B. уникальное   C. уникальные

9. A. из                 B. на         C. в 

10. A. озёрах     B. озёр                 C. озёра

2. Cho?n c?u tra? l??i ?u?ng

    Cho 2-3 ?oa?n text. Thi? sinh ?o?c va? cho?n ph??ng a?n tra? l??i ?u?ng trong s?? b??n ph??ng a?n cho s??n

Vi? du?:

      В центре Петербурга на площади Искусств находится всемирно известный Русский музей. Это один из крупнейших музеев русского искусства, которому в 1998 году исполнилось сто лет.

      Музей занимает целый комплекс зданий, соединённых между собой. Главное из них – Михайловский дворец – считается одним из красивейших зданий Петербурга. Этот дворец принадлежал царской семье. Решение превратить Михайловский дворец в музей принял царь Александр III. В 1898 году, уже после его смерти, царская семья выполнила его желание. В Михайловском дворце было открыто 37 залов, и первые посетители музея увидели коллекцию произведений русского искусства, собранную Александром III и его семьёй.

      За прошедшие годы общая площадь музея увеличилась и составила 72000 квадратных метров. Значитеьно расширилась и коллекция музея. В неё вошли произведения, подаренные разными коллекционерами, а также работы, купленные музеем. Сейчас музей насчитывает 382000 произведений, отражающих тысячелетнюю историю отечественного искусства. Музею принадлежит одна из лучших коллекций гравюр и рисунков русских художников и крупнейшее в стране собрание скульптуры. Кроме того, здесь можно увидеть оригиральные произведения народного творчества.

      Сегодня коллекция музея представляет собой своеобразную энциклопедию русского искусства, которой гордится не только Петербург, но и вся Россия. И не удивительно, что каждый год музей посещает почти полтора миллиона посетителей из разных городов России и всего мира.

1. Русский музей был открыт ……………..

A. Александром III.

B. царской семьёй.

C. городскими властями Петербурге.

2. Музей расположен ………….

A. только в Михайловском дворце.

B. в большом современном здании.

C. в нескольких зданиях.

3. В государственном Русском музее собраны ……………..

A. только произведения древнерусских мастеров.

B. только произведения, созданные за последние 100 лет.

C. произведения искусства с глубокой древности до наших дней.

4. В конце XIX века основную коллекцию музея составляли произведения ……

A. купленные музеем.

B. переданные царской семьёй.

C. подаренные коллекционерами.

5. В Русском музее находится самая большая в стране коллекция ………….

A. русской скульптуры.

B. русской живописи.

C. произведений рародного творчества.

6. В музее бывает  ежегодно около .............................. человек

А. 1500000

B. 1000000

С. 500000

III. VI??T (10 c?u)

Ca?c da?ng ba?i t??p

1. Du?ng t??, nho?m t?? g??i y? ?ê? viê?t tha?nh c?u hoa?n chi?nh

Vi? du?: мы / экскурсия / на / поехать / завтра /

C?utra? l??i:

Завтра мы поедем на экскурсию.

2. Di?ch Nga-Viê?t

Vi? du?: В Дананге есть прекрасные пляжи.

C?utra? l??i:

?à n?ng có nh?ng b?i t?m bi?n tuy?t v?i.

3. D?ch Vi?t-Nga

Vi? du?: H?m qua t?i h?c 2 ti?ng ? th? vi?n.

C?utra? l??i:

Вчера я занимался в библиотеке 2 часа. 

 

M?N TI??NG PH?P

TR?NH ?? B 

  1. T? v?ng
  • Les nationalités, les langues et les pays
  • Les professions
  • L’habitat, quelques objets personnels et dans la maison
  • La description physique, les qualités et les défauts d’une personne
  • Le temps libre et les loisirs
  • Les activités quotidiennes
  • Les saisons, le temps, l’heure
  • Les sorties culturelles
  • L’art
  • La famille
  • Les vêtements et les accessoires
  • Les services et les commerces
  • Les aliments et les ustensiles
  • L’argent
  • La ville, les transports, les lieux de la ville, les activités en ville
  1. Ng? pháp 

Le nom, le genre, le nombre :

  • Le genre et le nombre des noms
  • Le genre et le nombre des adjectifs

Les déterminants :

  • Les articles définis et indéfinis, les articles contractés, les articles partitifs
  • Les adjectifs possessifs, les adjectifs démonstratifs
  • Les quantités

Les verbes et temps verbaux :

  • Les verbes en –ER et en –IR
  • Les verbes être, avoir et s’appeler, venir, aller, pouvoir, vouloir, devoir, prendre
  • Les verbes pronominaux
  • Le futur proche
  • Le passé composé et l’imparfait
  • L’impératif

La phrase :

  • Les pronoms personnels sujets et toniques
  • La forme de politesse je voudrais
  • Les prépositions de lieu : à, en, au, aux, dans, chez, sur sous…
  • Les interrogations simples avec Qui, Quel, Où, D’où, Comment…
  • La négation ne…pas
  • Oui, Non, Si
  • Le pronom en de quantité
  • Le pronom y complément de lieu
  • La comparaison relative
  • Les pronoms relatifs Qui, Que, Dont, Où
  1. ??c hi?u 
  • ??c hi?u ?? l?y th?ng tin qua các bi?n hi?u, hi?n báo, b?ng qu?ng cáo, th?ng tin th?ng báo v.v… th??ng g?p trong ??i s?ng hàng ngày.
  • ??c hi?u các tài li?u ho?c các v?n b?n l?y t? báo, t?p chí, tài li?u giáo d?c, truy?n, các m?c trong bách khoa toàn th?… v?i ch? ?? quen thu?c liên quan ??n ??i s?ng hàng ngày.

    Ví d? : các ho?t ??ng gi?i trí, v?n hóa, các ho?t ??ng c?a cu?c s?ng th??ng nh?t, các ph??ng th?c n?u ?n ??n gi?n, các th?c ??n ? nhà hàng, v.v…  

    1. Di?n ??t vi?t
    • Di?n ??t m?t ? v?i nhi?u cách khác nhau mà kh?ng làm thay ??i ? ngh?a c?a c?u.
    • Di?n ??t sang ti?ng Pháp nh?ng c?u ho?c ?o?n ng?n b?ng ti?ng Vi?t v? các ch? ?? quen thu?c liên quan ??n ??i s?ng hàng ngày nh? nh?ng ho?t ??ng th??ng nh?t, nh?ng ho?t ??ng gi?i trí, miêu t? ngh? thu?t, nh?ng ho?t ??ng th? thao, v?n hóa, gi?i trí, nh?ng cu?c vui nh? ti?c g?p m?t, sinh nh?t, v.v…
    • Di?n ??t sang ti?ng Vi?t nh?ng c?u ho?c ?o?n ng?n b?ng ti?ng Pháp m? t? ho?t ??ng th??ng nh?t, ho?t ??ng gi?i trí, miêu t? ngh? thu?t, ho?t ??ng th? thao, v?n hóa, gi?i trí, ti?c vui, ti?c sinh nh?t, v.v…

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