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課文結構工作紙 中三單元三閱讀課使用

 

 

 

不求甚解(節錄)

 

不求甚解

 

 

 

不必提倡,但也不必__________不求甚解的態度。

 

後人往往曲解__________「不求甚解」的本義。

 

質疑一般人否定「不求甚解」的看法,並提出論點。

不應盲目反對「不求甚解」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

讀書要_________,不要以為讀一遍就能真正體會書中的真意。

 

讀書的方法在於要__________,了解大意。

 

闡述陶淵明提出「不求甚解」的深層意思。

「不求甚解」的兩層意思

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

要學習得好,必須__________,不能死讀。

 

重要的書必須常常___________。

 

進一步說明________時應抱持的態度。

「不求甚解」的讀書態度

 

 

 

 


參考答案

 

不求甚解

 

 

 

不必提倡,但也不必 盲目反對_不求甚解的態度。

 

後人往往曲解__陶淵明__「不求甚解」的本義。

 

質疑一般人否定「不求甚解」的看法,並提出論點。

不應盲目反對「不求甚解」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

讀書要___虛心___,不要以為讀一遍就能真正體會書中的真意。

 

讀書的方法在於要_前後貫通_,了解大意。

 

闡述陶淵明提出「不求甚解」的深層意思。

「不求甚解」的兩層意思

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

要學習得好,必須__活讀__,不能死讀。

 

重要的書必須常常_反覆閱讀_。

 

進一步說明

_讀書 時應抱持的態度。

「不求甚解」的讀書態度

 

 

 

1

《初中中國語文》 ?2008商務印書館(香港)有限公司

 

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