NTU EMBA ??業??創??與設計??? (2012)

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NTU EMBA ??業??創??與設計??? (2012)
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課???綱
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課??內??
??業??創?? 11/11 (9am-5pm) 9am-10:30am ??業??創??
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閱讀???? ➢ Johnson(2008) ??業????創?? 10:50am-12:30pm 價?創??
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個?????亞馬遜 (????個?? 9-801-194) ➢ ??個??對亞馬遜????價???λ????????????????????業?? ?��數λ??業?????????價?????東價?????個???檢視亞馬 遜複雜????業????網·????業關係?????亞馬遜???????資 產獲????計畫??
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個????討問題 ➢ 請針對??????討問題預??????? 1. 亞馬遜????業???????變????對????變評價為?Σ? 2. 亞馬遜??????????(營運與績Ч?????資訊與?識資產?? ???與顧????誠)???????競爭優勢?? 3. ?? 2001 ?????會給????會?麼??議??開?? Bezos??賣??? ???結??國際業務??門???????????業?????資δ經證 實????業????尋????規???????為?飿???????? ????
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個????: Amazon CEO Bezos 1:30am-2:40am 創????? DNA
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閱讀???? ➢ Dyer (2009) 創????? DNA ➢ Hansen (2007) ??點????產線 3:00am-5:00pm 設計???與創??
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個????: Apple ?????設計?????創?? (????個?? 9-609-066) ➢ ??個?????? Apple ???從創??時 1980 ?? 2010 ??設計?????創 ???維??並???討????ν???實驗與創???創?????????? ?????務??與??業????

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個????討問題?? ➢ ??組請針對??????討問題準備 powerpoint 檔??報??(預??? 給???? kaekuen@gmail.com; ????師 rsguo@ntu.edu.tw)?? 1 Apple ???????來??競爭優勢為?Σ? 2 Apple ?????創??????統??嗎???????請??????創??? ???? ???????????學習嗎?? 3 ???? Apple ?????競爭????????請??議????????灣??? 業價???線????????灣???業???為???? 設計與產?創?? 12/2 (9am-5pm) 設計創?? 9am-10:30am
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閱讀???? ➢ Brown (2008) ??愛????學創?? 10:50am-12:30pm 產?創??
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個??????IDEO 產?發? (????個?? 9-600-143) ➢ ??個?????? IDEO 這個?????領導??λ??產???發??????? ????創??????價?與?????這???個經????????????為創 ???組織??????????????負責?? Dennis Boyle ???????創?? ??業 Handspring ?請?????? IDEO ???傳???????發過????為 ??徑?????????發??時間??製???種???????????電腦??
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個????討問題?? ➢ ??組請針對??????討問題準備 powerpoint 檔??報?棺 1. 請敘?? IDEO ??營運?????組織?????與?????????? 2. ??認為 Boyle ???應該說?? Handspring ?????團隊??變?? 積極??產?開發進??計劃?????????們應該??絕??專??? 3. IDEO ??創?????????為?灣??????採??嗎?
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個????: ??國 ABC 電視?對 IDEO ?報導 2:00pm-5:00pm 產?創??實??參訪與??談
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??漢產?設計???參訪與??談

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設計????????? 12/15 (9am-5pm), 12/16 (9am-5pm)
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閱讀???? ➢ 設計?????????資?? 時間 ????? (9am-5pm) ????? (9am-5pm) 08:30-09:00 報?? 報?? 9:00-10:00 ????動??設計???簡?? 發??(Ideate) 10:00-12:00 設計?????體驗 Gift Giving 製?????(Prototype) 12:00:13:00 ??? ??? 13:00-14:00 ?????(Empathy) 測試(Testing) 14:00-16:00 ?????-觀??與訪談 發??(Story Telling) 16:00-17:00 學習????/??義????(Define) 課??學習????
設計??? (Design Thinking)????簡??
??驟 1 :?????????????????層???? 鎖?????о????標?????設計????訪談問題??並實??????採訪????瞭??? ???????訣???預設??場???????問????問題??????????勵?????點 內???????聽???????還???????現??來??動??????態??來尋?????內??? ??實???? 舉過?????設計?維創??????為?????????????職場????軍??潛????為 ??題???????請學員實際?????訪談 3 0 歲???????輕???問問??們對???? ???????許??學員們??說????為????????們??????????態?????????ú? 對談????們發現訪談結??帶來許??驚??????磬訪問???λ剛??????學?? ????發現??????認??創業????????並????膚淺?????塣 ??驟 2: ??義????歸納?標?????質 從訪談??????試圖歸納???標???????實??ò?????????標????擬?? ?個??????????????????組??員????討論??經營??關?這個關鍵????? 豐?????????點?????寫С說??細節?豐?????????會????發??創?????實 ??礎??

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????ι???????訪談???過??為????學員結??訪談????開???據訪談內 ???歸納??幾個???д??????職場??輕???????學員?個?????須???關 ?這Щ?????質??盡??寫?????貼??? ???磬?組學員?????????個????幫?????變???磬????賺錢???????? ?????????????質????歡??????則??縛???歡????盡????權??給??業績 ?標與??確??????計畫??????會???衝?????????????????????????? 幫????會??????遠?????????會??為????沒???????離開?? ??驟 3: 創??動腦???????標??????? ??義???標???????ò????????發???Щ??滿????們??????·?務??產 ???這???開?????動腦會議??讓?個學員憑?覺?????說??腦???????創 ??絕對???負???應與???С? ????????學裡??這個動腦會議????會請學員????????頂???聲說???? ?????????????環??與???????這?ι???????雖沒????????????會??? 檔???帶團????讓現場氣??變??潑????帶動學員踴躍說?????????????動 腦會議??還會??場邊??練??隨時糾舉?Щ學員????覺???????別???讓發?? 創???過??變??順暢?? ?????題??????幫??職場????軍????產????·?務??學員經過積極??勵?? 紛紛???聽來??膽??創????發???個??緒??應錶??讓???鲻?????輕員?? ??????????????響別???????? ??驟 4 ???製????製????創?????? ???????滿???標???????產????務??學員?????????邊?????簡單製 ??????創????????????·?務????????個簡單??劇來詮釋?? ??時????????構??夠??實????????進????????????開發????緒??? 錶??????學У??組員????結???劇????報????棬來??說??們?????構?? 這當?е?過??????經歷過?????????調????簡???Щ聽??????細節?????ò? ?????????讓?????????? ??驟 5: 測試?????????????????? ????????將??????????????設?????標?????簡報??詢問??們??????? ??從訪談???????進??線?????????進????個??驟??С?