文档搜索 > 实诚培训学校语文四年级下册参考答案及解析

实诚培训学校语文四年级下册参考答案及解析

Page 1
1
实诚培训学校语文四年级下册参考答案及解析
第一单元 拼音园地 第一讲 大小写字母、声母韵母和整体认读音节
起步于基础 1.将下列字母按照《汉语拼音字母表》的顺序进行排列,并写出其相应的小写字母。 正确顺序:A B C D E I K L M N O P R S U W Y Z 小写字母:ɑ b c d e I k l m n o p r s u w y z 2.把字母表补充完整。 A ɑ B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 3.在正确音节后面的括号里打“√”。 临摹(lín mó)( √ ) 拐杖(guǎi zhàng)( √ ) 恭敬 (gōng jìng)( √ ) 4.下列加点字注音全对的一组是( B )。 着力于技能 1.“扎”字有三种读法:“扎辫子” 的“扎”应取(A )种,“挣扎”中的“扎”应取( C ) 种,“扎针”中的“扎”应取( B )种。 2.选出加点字的读音全不相同的一组。( C ) 3.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全部相同的一组是( A )。 4.读下面的谜语,谜底是四种姓氏,先猜出来,然后按照音序将其重新排列。 这四种姓是 赵 钱 孙 李 按照音序重新排列的顺序是 李 钱 孙 赵 5.请给下列词语加上拼音(略)。 6. 声母:b g zh r m 韵母:ɑ ou ui i er 整体认读音节:ying yuan wu yuan ye 冲刺于竞赛 1.按字母表的顺序排列下面的城市名称。 北京 重庆 大连 广州 昆明 上海 武汉 2.给下列加点字选择正确的读音。 执著 . ( zhuó) 纤 . 维( xiān ) 记载 . ( zǎi ) 圆周率 . ( lǜ ) 论 . 语( lún ) 粘 . 贴( zhān) 骄横 . (hèng ) 花冠 . (guān )

Page 2
2
3.下面加点字读音完全相同的一组是( D )。
第二讲 拼写、轻声规则
起步于基础 1.下列加点字的注音都符合拼写规则的一组是( C )。 2.下列句子加点的词语不读轻声的一组是( C )。 3.给下列汉字加上拼音。(略) 着力于技能 1.下列说法对的打“√”,错误的打“×”。 A: ( √ ) B: ( √ ) C: ( × ) D: ( × ) 2.下面的“头”或“子”不读轻声的是哪一组。 ( B ) 3.根据拼音在括号里填上合适的字。 保( 密 ) ( 预 )测 ( 继 )续 鼓( 励 ) 蜂( 蜜 ) ( 玉 )米 ( 记 )录 经( 历 ) 4.请你在字音、字形完全正确的组别后面的括号里打“√”,有错误的在括号里打“×”。 (1)波涛汹(xiōng)涌 (√) (2)匆(cōng)忙 (√ ) (3)和颜悦(yuè)色 (√) (4)串(cuàn)联 (× ) (5)斧劈刀削(xuē) (√) (6)灰复(fu) (×) (7)深思熟(shóu)虑 (×) (8)严肃(sù) (√) 快乐阅读:1.懂礼貌、懂谦让、诚实、有感恩的心。
第二单元 汉字王国 第一讲 起步于基础
1.根据笔画名称写出笔画。(略) 2.写出下列字的笔顺和笔画数。 舟:共( 6 )画。 医:共( 7 )画。 出:共( 5)画。 母:共( 5)画。 3.按要求将下面的汉字归类。 独体字:氏、长 上下结构:监、雷、梨 左右结构:满、观、躲 半包围结构:病、康、局、翅 上中下结构:翼、葬 左中右结构:辩、粥、班、街 全包围结构:图、围 4.判断下列说法是否正确,在正确的后面打“√”。 “目”是全包围结构的字。 (√ ) “凹”和“凸”两个字都是五画。 (√ ) 着力于技能 1.选字填空。 (1) 分( 辨) 花(瓣) 争( 辩) (辫)子 (2) ( 峥)嵘 (挣 )钱 ( 狰)狞 风(筝) ( 睁)眼

Page 3
3
2.下列多音字按所给读音组词有误的一项是( C )。 3.选择组词并画“√”。 刻舟求(剑) 争(辩) 应接不(暇) 勇往(直)前 (竣)工 花(篮) (震)耳欲聋 书(籍) 4.字形小魔术。(加一笔变新字) 夕——( 歹 ) 木——( 本 ) 厂——( 广 ) 代——( 伐 ) 心——( 必 ) 白——( 百 ) 上——( 止 ) 尸——( 户 ) 乌——( 鸟 ) 5.按要求填空。 ( 董 )的笔画数最多,( 马 )的笔画数最少,( 赵)和( 周 )都是半包围结构的字,(陈 ) 和(郭 )的部首相同,(杨 )的第五画是“横折折折钩”,(董 )和(宋)是上下结构的字。 6. 按从外到内笔顺规则书写的一组是( B )。 第二讲 辨析同音字、形近字、纠正错别字 起步于基础 1.读拼音写出同音字。 (1)竣工 俊美(2)僻静 开辟 (3)稍微 树梢 2.给下列字加上不同的偏旁组成新字。 乔——桥 分——份 青——请 共——供 昔——错 工——江 3.给加点字选择正确的解释。 (1)眼疾 . 手快( D ) (2)川流不息 . ( C ) (3)安居 . 乐业( A ) (4)居高临 . 下( A ) (5)赞叹不已 . ( A ) 4.读句子,选字填空。 (1)待 (2)辫 (3)材 (4)仰 (5)检 着力于技能 1.下列词语中没有错别字的一项是( B )。 2.改正下列词语中的错别字。 采 城 悦 业 兵 易 措 采 冲刺于竞赛 1.将下列广告用语改为正确的成语。 (1)其乐无穷 (2)默默无闻 (3)一鸣惊人 (4)刻不容缓 (5)随心所欲 (6)依依不舍 (7)无可替代 (8)有口皆碑 2.变字小魔术(给下列字加一笔,变成新字再组词)。 休—体 体育 梢—稍 稍微 勿—匆 匆忙 埋—理 理发 未—朱 朱红 巾—币 钱币 刀—刃 刀刃 大—太 太阳 趣味语文: 静 敬 竞 劲

Page 4
4
第三单元 词语超市 第一讲 起步于基础
1.给带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。 闻:(1)新闻 . (B) (2)举世闻 . 名(C) (3)百闻 . 不如一见(A) (4)闻 . 一闻 . (E) 2.根据字的不同意思组词,写在括号里。 (1)漫: A.漫过 B.漫山遍野 (2)冒: A.冒出 B.冒险 (3)私: A.自私 B.私自 (4)沉: A.沉没 B.深沉 3.选词填空。 (1)顽固 (2)顽强 (3)后果 (4)结果 4.按要求将下列词语分类。 褒义词:赞扬、机智、隆重、团结、勇敢 贬义词:勾结、侮辱、凶恶、庇护、狡猾 中性词:召集、允诺 5.将下列成语分为褒贬两类。 褒义词:神机妙算、以身作则、完璧归赵、文质彬彬、山清水秀、赞叹不已 贬义词:自作自受、阴险狡诈、作恶多端、气急败坏 6.按要求写出四个数量词。 (1)一朵、一束、一盆、一枝 (2)一幅、一张、一卷、一组 (3)一张、一页、一片、一卷 (4)一本、一捆、一箱、一部 着力于技能 1.(1)心腹:指亲信的人(2)心血:指心思和精力(3)心肝:对最心爱的人的称呼 (4)心肠:对事物的某种感情状态(5)心脏:事物的中心(6)心胸:指人的气量 2.( A )。 3.把下列各字用连线的形式搭配成词语。 克服 刻苦 克复 刻薄 克己 刻画 坚固 艰巨 坚强 艰难 艰辛 坚实 4.一条 几棵 几只 一群 几只 一片 几个 5.( D )。
第二讲 起步于基础
1.选择恰当的关联词语填空,使下面的话语更通顺。 既然……就…… 即使……也…… 只要……就…… 不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 爸爸(不仅)技术高明,( 还)积极肯干,再难的活儿,(只要)一到爸爸手里,(就)能化 难为易。(即使)是别人不愿意干的活儿,他(也)从不推辞。他觉得做难度大的活儿,(虽然) 人累一点儿,(但是)能提高自己的技术。 2.读句子,画出用得不恰当的关联词,并在括号里改正。

Page 5
5
(1)(不但……而且……) (2)(不是……就是……) (3)( 即使……也…… ) 3.根据意思,写出成语。 (1)秉烛夜游 (2) 爱不释手 (3)数不胜数 (4)不谋而合 4.在括号里填上数词。 (一)马当先 (一)刀(两)断 (七)零(八)落 (五)颜(六)色 (十)拿(九)稳 (九)牛(二)虎之力 5.叶公好(龙) 门可罗(雀) (狗)急跳墙 (狼)吞(虎)咽 (鹤)发童颜 (狼)心(狗)肺 着力于技能 1.给下面句子填上正确的关联词语。 (1)即使……也…… (2)……所以…… (3)宁可……也不…… (4)无论……都…… 2.用恰当的关联词语把下面的两个句子合并成一句话。 小红虽然在学习上取得了优异的成绩,但是不骄傲。 3.按括号里的意思在句子空白处填上恰当的成语。 (1)废寝忘食 (2)举不胜举 (3)一毛不拔 (4)万众一心 辨字填成语:(1)煞费苦心 杀鸡取卵 沙里淘金 (2)私心杂念 司空见惯 斯文扫地 (3)严阵以待 延年益寿 言而无信
第四单元 句子展厅 第二讲
一、在完整句子后面的括号里划“√”。 1.我们的校园真美丽。 ( √ ) 二、把下面的句子补充完整。 1.他在座谈会上(发表)自己的意见。 2.今天是(我的生日)。 3.(北京)是中国的首都。 4.大家都积极地参加(活动)。 5.1946 年人们(发明)了第一台电子计算机。 6.在党的培养下,雷锋成长为一个伟大的(战士)。 7.(天安门广场)真是热闹极了。 8.我们观看了(同学们)的(演出)。 三、扩写下列句子。(至少两处) 1.他顽强地忍受着巨大的痛苦。 2.同学们在运动场上高兴地踢足球。 3.高大的指挥台上摆着各种轮船模型。 4.公园里五颜六色的鲜花争相开放。 四、缩写下列句子 1.太阳露出脸。 2.姑娘捧着钻石。 3.木匣里盛着东西。 4.燕子赶来了。 5.我们躺在石头上。 6.目光注视着天安门。 五、对号入座。 1. D 2. A 3. B 4. C 六、我来巧判断。和“海上日出是伟大的奇观”意思不一样的两句是(C D )。 七、按要求改写句子。 西湖的美景让我陶醉。

Page 6
6
“把”字句:西湖的美景把我陶醉了。 “被”字句:我被西湖的美景陶醉了。 感叹句:西湖的美景太让人陶醉了! 反问句:难道西湖的美景不让我陶醉吗? 双重否定句:西湖的美景不能不让人陶醉。 八、模仿秀。(仿照例子写两句类似的话) 1. 仿句:书是钥匙,能帮人开启智慧的大门。 书是装饰品,能让人变得更美丽。 2. 仿句:语文是清澈的泉水,让人清新解渴。 语文是浪花,让人心潮澎湃。 九、用修改符号修改病句。 1.一天早晨,我和姐姐去郊外散步。2.老师讲课很精彩,同学们都聚精会神地听着。 3.同学们认真完成了各科作业。 4.学习了《为了他的尊严》一课,我受到了很大的教育。 5.故宫博物院最近展出了新出土的两千多年前的文物。 十、排列句子顺序。 ( 4 ) ( 2 ) ( 6 ) ( 1 ) ( 7 ) ( 5 ) ( 3 )

">
  •   推荐文档
  • ">
      推荐文档
  • ">
  • 设为首页 | 加入收藏 | 昂纲搜索

    All Rights Reserved Powered by 文档下载网

    Copyright © 2011
    文档下载网内容来自网络,如有侵犯请和我们联系。tousu#anggang.com
    返回顶部